De flesta svenska romer tvingas leva i ett utanförskap. Orsakerna är flera. Samhället stöter bort dem och romerna försöker skydda sig genom att gå åt sidan och isolera sig.
Tills för en generation sedan har de varit förhindrade att delta i den ordinarie skolutbildningen. Många romer ser skolan och skolplikten som ett försök av samhället att kontrollera dem.
Integrationsförsöken har setts som inblandning i romernas egna angelägenheter. Romerna har upplevt att det inte tillfrågats eller kommit till tals. Samtalet har varit helt på det svenska samhällets villkor. Romerna upplever sig därför som omyndigförklarade - inte minst i den politiska diskussionen. Detsamma gäller de olika åtgärdspaket som satts in. Frågor som gäller arbete och yrkes/utbildningsval måste ses i den komplicerade väv som spunnits mellan romerna och det svenska samhället.
Utanförskapet från romernas sida är inte aktivt självvalt. Istället beror det på de villkor som de tvingas leva i. För att ändra på detta och romernas villkor måste man gå till botten med problemen. Förändringarna ska utgå från romerna själva och de ska få allt stöd i den processen.
Kurserna på Agnesbergs Folkhögskola är ett steg i denna process.
|
